Психологические игры для детей онлайн: внимание, память и самоконтроль
Пять бесплатных игр для детей 5–10 лет. Каждая тренирует одну способность: внимание, память или умение сдержаться. Работает в браузере телефона, без регистрации и рекламы.
Найди и нажми все числа по порядку: 1, 2, 3… как можно быстрее.
Открывай по две карточки и найди все пары одинаковых зверят.
Смотри, какие фигуры загораются, и нажми их в том же порядке.
Нажми «Начать»
Игра-наоборот! Видишь солнце — жми «Ночь». Видишь луну — жми «День».
Запомни картинки. Потом одна из них поменяется — найди, какая.
Играйте 5–10 минут, лучше вместе со взрослым. Это игры-тренировки, а не диагностика. Ничего не отправляется и не сохраняется, кроме рекордов на этом телефоне.
Что развивает каждая игра
| Игра | Что тренирует | Как играть |
|---|---|---|
| По порядку (таблица Шульте) | Концентрацию и скорость поиска | Найти числа от 1 по порядку как можно быстрее |
| Найди пару | Зрительную память | Открывать по две карточки и запоминать, где какой зверёк |
| Повтори за мной | Рабочую память и последовательность | Повторить, в каком порядке загорались фигуры |
| День-ночь | Самоконтроль, умение затормозить порыв | Солнце — нажать «Ночь», луна — нажать «День» |
| Что изменилось? | Внимание к деталям и память | Запомнить картинки и найти ту, что поменялась |
Вверху выберите возраст ребёнка: для 5–7 лет игры идут медленнее, картинок меньше. Рекорды сохраняются только на вашем телефоне, поэтому ребёнку интересно их побить.
Как играть с пользой
- Коротко. 5–10 минут для дошкольника, 10–15 минут для младшего школьника. Через 5 минут игра сама предложит дать глазам отдохнуть.
- Вместе. Сидите рядом, радуйтесь успехам и не торопите. Похвала за старание важнее, чем за скорость.
- Сравнивайте с собой. Не с братом и не с одноклассниками, а со вчерашним рекордом.
- Без телефона тоже можно. «Что изменилось?» легко сыграть с игрушками на столе, а «День-ночь» — с карточками или хлопками.
Почему важно тренировать внимание и самоконтроль
Внимание, рабочая память и умение остановиться психологи называют управляющими функциями. Они созревают постепенно, примерно до подросткового возраста, и во многом определяют, как ребёнку дастся школа: удержать инструкцию учителя, не отвлечься, проверить свою работу, дождаться своей очереди.
Игры не заменят занятий со специалистом, но помогают тренировать эти навыки в удовольствие. А родителю — заметить, что даётся ребёнку легко, а что трудно.
Когда стоит обратиться к специалисту
Это игры-тренировки, а не диагностика. Обратитесь к психологу, нейропсихологу или неврологу, если ребёнок не может удержать внимание даже на интересном занятии, быстро забывает простые инструкции, заметно отстаёт от сверстников или на его поведение постоянно жалуются в саду и школе.
Подробнее о поведении и границах читайте в статьях «Ребёнок не слушается» и «Истерики у ребёнка».
Ещё бесплатные инструменты
Частые вопросы
Какие игры развивают внимание у детей?
Хорошо тренируют внимание таблицы Шульте (найти числа по порядку), игры «Найди отличия» и «Что изменилось?», а также игры-наоборот вроде «День-ночь», где нужно удержать правило и не ошибиться. Главное — играть понемногу, но регулярно.
Сколько времени ребёнок может играть в такие игры?
Детям 5–7 лет достаточно 5–10 минут, детям 8–10 лет — 10–15 минут. Лучше сыграть несколько коротких раундов и сделать перерыв, чем сидеть с телефоном полчаса.
Что такое таблицы Шульте?
Это квадрат с перемешанными числами, которые нужно найти и показать по порядку как можно быстрее. Упражнение тренирует концентрацию, переключение и скорость зрительного поиска. Начинать лучше с таблицы 3×3, а потом переходить к 4×4 и 5×5.
Зачем нужна игра «День-ночь»?
Это игра на самоконтроль: ребёнку нужно сдержать первый порыв и нажать противоположную кнопку. Нейропсихологи используют похожие задания, чтобы тренировать умение остановиться, подумать и действовать по правилу. Это пригодится и в школе.
Можно ли по этим играм понять, есть ли у ребёнка СДВГ?
Нет. Это игры-тренировки, а не диагностика. Результаты зависят от настроения, усталости и опыта с телефоном. Если вас беспокоят внимание, память или поведение ребёнка, нужна очная консультация специалиста.
Когда стоит обратиться к психологу или нейропсихологу?
Если ребёнок с трудом удерживает внимание даже на интересном, быстро забывает инструкции, сильно отстаёт от сверстников в учёбе или часто действует импульсивно. Также стоит обратиться, если на это жалуются воспитатели или учителя.
